Como cada año, el 21 de noviembre se conmemora el Día del Estudiante Universitario, una fecha trascendental dedicada a reconocer y valorar el esfuerzo que realizan hoy en día los estudiantes por salir adelante en un contexto de constantes desafíos económicos y sociales.
Esta conmemoración se remonta al año 1957, cuando los estudiantes de las principales universidades del país jugaron un papel clave en la resistencia contra la dictadura de Marcos Pérez Jiménez, recordando la valentía y el sacrificio de aquellos jóvenes en la lucha por la democracia.
En el marco de esta importante efeméride, nuestro equipo reporteril visitó los espacios de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) en Maracay para recoger la opinión de la comunidad académica sobre los retos que enfrenta la juventud universitaria actual.
Conversamos con el profesor Julio Palma, adscrito al Departamento de Sociales, quien ofreció una profunda reflexión sobre como la tecnología ha transformado las dinámicas sociales dentro y fuera de las aulas.
El profesor Palma comentó sobre el cambio en los patrones de socialización de los estudiantes, señalando que en tiempos pasados había «más interacción de tú a tú, de grupo con grupo, pero ahora, la interacción nos conecta con todo el mundo, pero no nos conecta con nosotros, ni con nuestros amigos».
Ante este panorama de conectividad global y aislamiento local, el profesor Palma aprovechó la tribuna para enviar un mensaje motivador y formativo.
La recomendación fundamental que ofreció a los futuros profesionales se centró en la base de la educación y el pensamiento crítico. «La lectura es fundamental, porque el que no sabe leer no sabe escribir y el que no sabe escribir, ni leer, no puede comunicarse con fluidez, con su sociedad, con sus compañeros».
En un mundo cada vez más mediado por la tecnología, el docente también abordó el tema del auge de la Inteligencia Artificial y su uso por parte de la comunidad estudiantil.
En este punto, el profesor manifestó que muchos jóvenes están cayendo en el uso nocivo de la herramienta «muchos le dan un uso como para no estar obligados a cumplir compromisos, sino que lo resuelvo todo a través de la Inteligencia Artificial».
Sin embargo, Palma también destacó la utilidad inherente de esta tecnología cuando se utiliza con responsabilidad.
A su vez, agregó que «no hay que negar que es un avance, no hay que negar que es un recurso muy valioso, muy utilitario, que puede ser utilizado para determinadas cuestiones, pero tengo que hacerlo con conciencia, no dejar que la máquina piense por mí o que resuelva mis problemas o que resuelva mis conflictos, cuando realmente debo asumir que yo tengo más poder cognitivo y más desarrollo mental que una máquina».
Por su parte, María Terán, estudiante de Lenguas Extranjeras, aportó la perspectiva del alumnado, enfocándose en las necesidades materiales y de gestión en las instituciones universitarias.
Terán explicó que ellos, como el futuro del país, merecen y necesitan una mejor atención y mejores infraestructuras. No obstante, su crítica fue más allá de lo material e incluyó la carga laboral de sus profesores.
La estudiante enfatizó la carga desmedida que recae sobre el cuerpo docente, señalando que los encargados de la universidad se encuentran trabajando en ello, «pero no se trata sólo de eso, es que también se ocupen de librarles cargas a los docentes, no es posible que solo un profesor se encargue de más de tres materias».
Finalmente, en este día de celebración, la voz del estudiantado pidió ser escuchada con urgencia. «En el día del estudiante pedimos ser atendidos y visibilizados, porque nosotros somos los que en un futuro nos encargaremos de sacar el país adelante», puntualizó Terán.
FABIOLA RODRÍGUEZ | elsiglo
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