Tanto en el Liceo «Alfredo Emilio Berroterán Salazar» como en el Complejo de Talento Deportivo «José Manuel Vásquez Sánchez» se produjo un enriquecedor intercambio de saberes entre estudiantes, docentes y el equipo reporteril de elsiglo.
Y aunque las características y realidades de cada institución son distintas, un elemento les es común: una comunidad estudiantil de calidad, que se esfuerza diariamente por alcanzar la excelencia.
Cada uno de los participantes disfrutó al máximo las actividades enmarcadas en el proyecto «Cancha Educativa». La curiosidad, la energía y el ímpetu de la juventud aragüeña estuvieron a flor de piel, dejando claro que este es el tipo de iniciativas que los jóvenes valoran y desean ver consolidadas en el tiempo.
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LOS ARTÍFICES DEL DESPLIEGUE TÉCNICO
En la Unidad Educativa Nacional «Alfredo Emilio Berroterán Salazar», los estudiantes de quinto año animaron constantemente a sus compañeros, quienes disputaban un vibrante partido de fútbol en la cancha techada de la institución. Las secciones B y C no solo presenciaron el encuentro, sino que disfrutaron con intensidad cada jugada, celebrando con euforia cada uno de los goles marcados.
A un costado de la cancha, un equipo conformado por profesionales de la comunicación y estudiantes del programa de radio comunitaria narró las incidencias del partido. Sebastián Carrillo, con su imponente voz, realizó análisis certeros y compartió anécdotas sobre pasados juegos intercursos, descubriendo así su pasión por el periodismo. «Lo disfruté en cada momento», expresó emocionado durante la transmisión.
Asimismo, José Santos Rojas reforzó los comentarios junto al locutor Gomar Colmenares: «Para mí es un gusto estar acompañándolos», manifestó.
Pero el éxito de la transmisión no dependió solo de las voces ante el micrófono; la precisión técnica estuvo a cargo de los estudiantes Eduardo Pacheco y Víctor Obregón, quienes operaron la «magia» detrás de escena.
En este sentido, Pacheco destacó la importancia de contar con oportunidades para mostrar el talento y ponerse a prueba: «Proyectos de este calibre no se presentan todos los días.
Colaborar con este equipo ha sido una experiencia sumamente enriquecedora».
El joven, quien se proyecta como futuro creador de contenido, subrayó el valor de estas iniciativas en un entorno donde el interés por el deporte es masivo, permitiéndole adquirir herramientas prácticas para su futuro profesional.
Por su parte, Víctor Obregón enfatizó el compromiso y el rigor técnico necesarios para que la señal llegara de forma impecable a la audiencia.
«Hice mi mayor esfuerzo para que la transmisión fuera de alta calidad. Esta experiencia nos permitió comprender las bases reales de una producción en vivo; ver el resultado final y el gran desempeño de mis compañeros comentaristas fue realmente gratificante», concluyó.
CONCIENCIA DIGITAL: EL VALOR DE LA IMAGEN DEL ATLETA
Al igual que en el Berroterán Salazar, los estudiantes del Complejo de Talento Deportivo «José Manuel Vásquez Sánchez» mostraron su agradecimiento a elsiglo por el conversatorio sobre el buen uso de las redes sociales.
Para sorpresa del ponente y profesores, los futuros campeones demostraron tener muy claro el poder y los peligros de las plataformas digitales, reforzando sus conocimientos en la enriquecedora charla.
Igualmente, Jhade Perozo, karateca en formación, calificó el encuentro como muy educativo. «Si son atletas, por favor, cuiden lo que publican porque pueden dañar su imagen. A los representantes: usen las redes con mucha conciencia y no para hacer comentarios ofensivos. Utilícenlas para ganar un buen reconocimiento», recomendó.
En el mismo sentido se expresó Victoria Perozo, practicante de bádminton, quien reconoció que el conversatorio abordó un tema fundamental, la imagen pública. «Nos ayuda a manejar nuestras redes, no solo en lo que compartimos, sino en cómo nos expresamos ante el público, porque eso es lo que las personas ven. Me encantó», afirmó.
Su mensaje para otros estudiantes fue claro: «Busquemos asesoría y aprendamos más sobre estos temas. Aunque no se hable mucho de ello, lo virtual es fundamental en nuestra carrera como atletas para salir adelante, tanto deportiva como profesionalmente».
Finalmente, Dariannys Velásquez, boxeadora y reciente campeona regional, aprovechó la entrevista para reafirmar su postura sobre la privacidad. «No me gusta proyectar mis entrenamientos en las redes, es algo muy personal», manifestó. Considera que cualquier video filtrado podría afectar su estrategia como pugilista.
Velásquez sentenció que las redes tienen doble filo. «Hay que tener mucha conciencia al utilizarlas, porque puedes perjudicar a otros o a tu propia imagen como deportista».
Al cierre de la jornada, «Cancha Educativa» cumplió su meta: demostrar que un campeón integral es aquel que sabe defenderse con la misma destreza, tanto en el escenario deportivo, como en el complejo mundo de la información digital.
Igualmente, el proyecto se insertó correctamente dentro del despliegue «elsiglo es una escuela», que durante esta semana se ha dedicado a reflejar el aporte de las instituciones educativas locales, donde yace un talento incalculable, con estudiantes ávidos de demostrar sus facultades, docentes prestos a facilitar el camino a los jóvenes, e instituciones y personalidades listas para meter su mano amiga para ayudar al avance educativo en la región.
A modo de cierre, recordamos este gran recorrido por nuestros 53 años de fundados, en el cual aprendimos a cuidar nuestro planeta como «Embajadores del Azul», de la mano de Chiquinquirá Rivero. Mientras que bajo la batuta de Hernán González hicimos que la escuela vibrara al ritmo de la banda marchante, a la vez que Daniel Mellado nos adentró en el fascinante mundo de la educación especial, la cultura y el turismo, para finalmente cerrar en el maravilloso mundo del deporte, donde elsiglo siempre ha sido líder indiscutible.
«Cogny» se despide…
No es más que un hasta luego, pero antes, «Cognitio» quiere dejarte unos conceptos que refuercen la importancia del deporte como herramienta educativa.
Recordemos que:
La relación entre el deporte y la educación es, probablemente, una de las alianzas más sólidas para el desarrollo integral de una persona. No se trata solo de «moverse», sino de un laboratorio de vida donde se ponen en práctica conceptos que a veces el aula teórica no logra aterrizar del todo.
Hoy en día se habla mucho de educar para la vida, no solo para los libros. El deporte encaja perfectamente en el modelo de aprendizaje por competencias, ya que obliga al joven a:
- 1 Saber: Conocer las reglas y estrategias.
- 2 Saber hacer: Ejecutar la técnica física.
- 3 Saber ser: Mantener la ética y el espíritu deportivo.
LA FORMACIÓN CIUDADANA
El deporte es, en esencia, un ejercicio de democracia y respeto a la autoridad. Aceptar las reglas del juego y respetar las decisiones de un árbitro prepara al joven para vivir en sociedad, entendiendo que existen normas que garantizan la convivencia.
EL DEPORTE COMO «AULA DE VALORES»:
A diferencia de un examen escrito, el deporte ofrece retroalimentación inmediata sobre actitudes y comportamientos.
- -Disciplina y Resiliencia: El joven aprende que el éxito no es gratuito y que el fracaso (perder un juego) es parte del proceso de aprendizaje.
- -Trabajo en Equipo: Enseña a delegar, a confiar en el otro y a entender que el objetivo común está por encima del ego individual.
LINO HIDALGO | elsiglo
MG