El municipio José Rafael Revenga, del estado Aragua fue escenario de una jornada dedicada al fomento de la lectura y al rescate de la historia nacional con la realización del Encuentro Municipal del Plan de Lectura «Luisa Teresa Lanz», actividad desarrollada en los espacios de la Unidad Educativa Nacional «Juan Uslar» bajo la temática «Simón Bolívar: de Niño a Libertador».
La iniciativa reunió a estudiantes, docentes, representantes y autoridades educativas en una feria del libro que permitió mostrar el trabajo desarrollado en las instituciones de la jurisdicción alrededor de la figura del Padre de la Patria. Más allá de una exposición académica, la actividad se convirtió en un espacio para el intercambio de conocimientos, la creatividad y el fortalecimiento del hábito lector entre niños y jóvenes.
Un total de 20 planteles educativos participaron en la jornada, impulsada bajo la premisa de que «Aragua Lee» y «Revenga Lee», una estrategia que busca reforzar los procesos de aprendizaje mediante el acercamiento de los estudiantes a los textos impresos, promoviendo además la reflexión, el análisis y el pensamiento crítico.
Desde tempranas horas, los espacios de la institución educativa comenzaron a llenarse de color, carteleras, libros, representaciones históricas y exposiciones elaboradas por los propios alumnos. Cada stand mostró una visión distinta de la vida de Simón Bolívar, abordando episodios que marcaron su infancia, formación y posterior liderazgo en la lucha por la independencia de varias naciones latinoamericanas.
HISTORIA CONTADA DESDE LAS AULAS
Uno de los aspectos más destacados del encuentro fue la participación activa de 240 estudiantes expositores, quienes asumieron el rol de investigadores y narradores para compartir con los asistentes los conocimientos adquiridos durante el desarrollo del proyecto.
A través de maquetas, representaciones gráficas, exposiciones orales y recursos didácticos, los jóvenes lograron acercar a compañeros, docentes y visitantes a diferentes momentos de la vida del Libertador, demostrando que la lectura puede convertirse en una herramienta dinámica para comprender el pasado y analizar su impacto en el presente.
La actividad también contó con la presencia de alrededor de 100 integrantes de las Sociedades Bolivarianas estudiantiles, además de 56 docentes, representantes del Centro para el Desarrollo de la Calidad Educativa Municipal y miembros de la Dirección de Educación local, quienes acompañaron el desarrollo de cada una de las presentaciones.
Otro de los elementos que dio relevancia a la jornada fue la incorporación de padres, madres y representantes al proceso formativo.
Más de un centenar de familiares acudió a la exposición para respaldar el trabajo realizado por los estudiantes y conocer de primera mano los proyectos desarrollados dentro de las aulas.
APUESTA POR LA IDENTIDAD Y EL CONOCIMIENTO
La feria del libro también sirvió para reafirmar la importancia de preservar la memoria histórica y promover el conocimiento de las figuras que marcaron el devenir del país.
A través de la lectura y la investigación, los estudiantes tuvieron la oportunidad de aproximarse a la vida de Simón Bolívar desde una perspectiva pedagógica, comprendiendo no solo sus logros militares y políticos, sino también los acontecimientos que moldearon su carácter y visión de libertad.
Marcos Silva, director del Centro para el Desarrollo de la Calidad Educativa de la jurisdicción, destacó que este tipo de encuentros permiten fortalecer el vínculo de los estudiantes con la lectura, la investigación y el conocimiento de la historia nacional.
«Más que una feria del libro, estamos viendo el resultado de un trabajo pedagógico que involucra a estudiantes, docentes y familias. Cuando un niño lee, investiga y luego comparte ese conocimiento con otros compañeros, se está formando como ciudadano crítico y comprometido con su realidad», expresó.
El educador señaló que la temática seleccionada permitió acercar a los jóvenes a una de las figuras más importantes de la historia venezolana desde una perspectiva dinámica y participativa.
«Queremos que nuestros estudiantes comprendan que la lectura no es únicamente una herramienta académica, sino una puerta hacia el conocimiento, la identidad y la construcción de valores. Actividades como esta nos permiten sembrar esa semilla desde las aulas», afirmó Silva.
Asimismo, resaltó que el Plan de Lectura «Luisa Teresa Lanz» continúa consolidándose como una estrategia para fortalecer los procesos educativos en la jurisdicción.
«Cuando promovemos espacios donde los jóvenes investigan, analizan y presentan sus propios proyectos, estamos impulsando habilidades que les servirán durante toda la vida. La lectura sigue siendo uno de los caminos más efectivos para formar generaciones preparadas y conscientes de su papel dentro de la sociedad», puntualizó.
DANIEL MELLADO | elsiglo